Le tribunal de Chéraga a condamné un candidat libre au Baccalauréat et sa sœur à quatre années de prison ferme chacun pour leur implication dans une affaire de fraude aux examens faisant intervenir les technologies de communication à distance et l’intelligence artificielle.
Selon un communiqué du procureur de la République près le tribunal de Chéraga, les faits remontent au 7 juin 2026, lorsque les services de la brigade territoriale de la Gendarmerie nationale d’Aïn Bénian ont informé le parquet d’une affaire de tricherie lors des épreuves du Baccalauréat. L’enquête a révélé qu’un candidat libre, identifié par les initiales (M.J.S.), a été surpris en flagrant délit par une surveillante au centre d’examen du CEM Abou Bakr Ben Zini.
Le candidat utilisait son téléphone portable pour photographier les sujets d’examen avant de les transmettre à sa sœur, identifiée par les initiales (M.S.), via l’application WhatsApp. D’après la même source, la sœur du candidat recevait les sujets et utilisait l’application d’intelligence artificielle ChatGPT pour obtenir des réponses aux questions posées. Ces réponses étaient ensuite envoyées au candidat par le biais de WhatsApp afin qu’il les exploite durant l’épreuve. Les deux mis en cause ont été présentés devant le parquet puis déférés devant le tribunal selon la procédure de comparution immédiate pour le délit de diffusion et de fuite des sujets et réponses des examens finaux de l’enseignement secondaire à l’aide de moyens de communication à distance, conformément aux dispositions des articles 253 bis 6 et 253 bis 7 du Code pénal.
Quatre ans de prison ferme et 200 000 DA d’amende
À l’issue de leur comparution, le tribunal a reconnu les deux prévenus coupables des faits qui leur étaient reprochés. Chacun a été condamné à une peine de quatre ans d’emprisonnement ferme assortie d’une amende de 200 000 dinars. La juridiction a également ordonné leur placement immédiat en détention à l’audience ainsi que la confiscation des équipements saisis dans le cadre de l’enquête. Cette affaire s’inscrit dans le cadre des efforts déployés par les autorités pour lutter contre les atteintes à l’intégrité des examens nationaux et réprimer l’utilisation illicite des technologies numériques dans les opérations de fraude scolaire.
A. N. Ch.
