Évoquant lors d’une interview télévisée le bilan de l’année scolaire 2025-2026, Mohamed Seghir Saâdaoui a affirmé qu’elle a été marquée par un saut qualitatif de la performance du système éducatif, notamment dans les aspects pédagogiques, de formation continue et d’encadrement. Le ministre a expliqué que l’un des principaux objectifs poursuivis cette année a consisté à instaurer un environnement scolaire plus interactif et ouvert à la créativité et à l’innovation, à travers le lancement du concours national d’innovation scientifique et l’organisation de compétitions entre les lycées.
Concernant les opérations de recrutement, il a souligné le succès des concours organisés grâce à la numérisation, auxquels ont participé plus d’un million et 65.000 candidats.
Cette opération a été largement saluée pour sa transparence et son efficacité. Le ministre a également mis en avant la volonté de faire de l’école algérienne un espace de formation des élites à travers la mise en œuvre de programmes sportifs, culturels et scientifiques variés, à l’instar de l’initiative « Nos champions dans nos écoles », destinée à promouvoir la culture de l’excellence et de l’ambition.
Sur le plan environnemental, il a rappelé que la campagne nationale de récupération des cahiers usagés a pris cette année une dimension écologique plus importante grâce à son association aux opérations de recyclage et aux actions de sensibilisation à la protection de l’environnement.
Numérisation, budget et perspectives
Concernant la transformation numérique, Mohamed Seghir Saâdaoui a indiqué que le secteur de l’éducation a atteint un stade avancé dans ce domaine, les différents services et procédures étant désormais assurés via des plateformes numériques, conformément à la stratégie nationale de transformation numérique et de modernisation de l’administration publique. À propos du Brevet d’enseignement moyen (BEM), le ministre a affirmé que les épreuves se sont déroulées dans de bonnes conditions d’organisation et de succès. Il a précisé que les opérations de correction se poursuivent et que les résultats seront annoncés dès l’achèvement de toutes les étapes nécessaires. Enfin, il a révélé que le budget du secteur de l’éducation pour l’année 2026 a enregistré une hausse de 8 % par rapport à l’année précédente. Selon lui, ces ressources supplémentaires seront consacrées au soutien de l’investissement dans le secteur, à l’amélioration des conditions de scolarisation et au renforcement de la qualité des services éducatifs offerts aux élèves.
Le système pourrait être amélioré
Par ailleurs, le ministre de l’Éducation nationale a affirmé que la question de l’évolution du programme et du système éducatif en vigueur en Algérie est actuellement examinée au niveau de la Direction générale de l’enseignement. Il a indiqué, à ce propos, que plusieurs modèles éducatifs existent à travers le monde, certains reposant sur les matières fondamentales uniquement, tandis que d’autres privilégient le système des coefficients. Toutefois, Mohamed Seghir Saâdaoui a souligné que le système actuellement appliqué en Algérie a permis au pays d’atteindre un niveau jugé respectable, y compris selon les évaluations de certaines instances internationales. « Il n’est donc pas facile d’abandonner cette position en adoptant un autre programme », a-t-il déclaré. Le ministre a néanmoins précisé que cette situation n’exclut pas l’introduction d’améliorations et d’ajustements destinés à renforcer davantage l’efficacité du système éducatif national et à l’adapter aux nouveaux défis pédagogiques.
A. Nch.
