Accueil ACTUALITÉ RÉGULARISATION DES SUPERVISEURS DE L’ÉDUCATION : Belabed renouvelle son engagement

RÉGULARISATION DES SUPERVISEURS DE L’ÉDUCATION : Belabed renouvelle son engagement

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Le ministre de l’Éducation nationale, Abdelhakim Belabed, a assuré que son secteur ayant entamé le processus de révision des statuts particuliers de l’ensemble des corps des fonctionnaires, veillera à la régularisation des travailleurs intégrés au grade de superviseurs de l’éducation dans le cadre du système d’insertion professionnelle et sociale des diplômés.
Répondant aux questions des députés de l’APN, lors d’une séance plénière Belabed a précisé que son secteur œuvrerait à régulariser la situation des bénéficiaires des dispositifs d’aide à l’insertion professionnelle (DAIP) et à l’insertion sociale (DAIS), intégrés au poste de superviseur de l’éducation, qu’il s’agisse de dénomination des grades, de classement ou de définition des missions qui leur sont confiées, outre la création d’une carrière professionnelles qui leur soit adaptée. Le taux d’intégration de cette catégorie a atteint 99% à ce jour, a-t-il ajouté appelant à accélérer l’intégration de la catégorie restante avant la fin de l’année, car la situation de tous ces fonctionnaires sera régularisée après l’adoption des statuts, a-t-il ajouté. Le ministre a souligné que son département ministériel avait travaillé auparavant sur la prise d’une série de mesures efficaces pour traiter le dossier et suivre l’opération quotidiennement, dans le cadre d’une approche qui prévoit l’intégration en fonction des besoins identifiés sur le terrain, mettant en avant la volonté du ministère de trouver des solutions à cette problématique notamment en ce qui concerne l’incompatibilité des qualifications et des diplômes de plusieurs affiliés à ces deux dispositifs avec les conditions exigées pour occuper les postes proposés. Ainsi, la Direction générale de la Fonction publique et de la Réforme administrative a souligné dans sa correspondance parvenue au ministère qu’à défaut d’intégrer les concernés suivant leurs qualifications scientifiques, ces derniers peuvent être intégrés à titre exceptionnel dans des grades ou des postes inférieurs à leurs diplômes scientifiques, à condition de leur accord explicite, d’autant plus que cette intégration s’effectue sans aucune pression, d’autant que l’État veille toujours à travers cette mesure à leur assurer des postes permanents et stables.
Ania Nch

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