Le général de Corps d’armée Ahmed Gaïd Salah, vice-ministre de la Défense nationale, Chef d’état-major de l’Armée nationale populaire a consacré, hier, la troisième journée de sa visite en 6e Région militaire à Tamanrasset, à l’inspection de quelques unités et établissements de la garnison de Tamanrasset.
À l’entame et à l’école des Cadets de la nation, le général de Corps d’armée a suivi un exposé global donné par le commandant de l’école, portant sur cette prestigieuse école et sur la formation et l’enseignement qu’elle assure, avant de visiter, avec le général-major Meftah Souab, commandant de la 6e Région militaire, les différentes structures administratives et pédagogiques. Le général de Corps d’armée s’est réuni, ensuite, avec les cadres de l’école, des enseignants et ses Cadets avec lesquels il s’est longuement entretenu en évoquant les divers aspects notamment pédagogiques, et ce, avant de prononcer une allocution d’orientation portant, entre autres, sur l’importance majeure que le Haut Commandement de l’Armée nationale populaire ne cesse de conférer à notre système de formation au niveau de l’ensemble des établissements de formation et à tous les niveaux y compris les Écoles des Cadets de la nation. «Les objectifs didactiques et scolaires les plus ultimes, a dit le chef d’état-major, sont d’atteindre le summum de la parfaite exploitation des capacités intellectuelles et mentales de notre jeunesse, et d’investir adéquatement dans les divers talents que Dieu a donné à ses hommes. Des potentiels qui devraient être forgés, et qui ont besoin de développement et d’orientation au service de la Patrie et de l’Armée…Ceci a permis, incontestablement, de réaliser des résultats scolaires retentissants et constitue une valeur ajoutée avec laquelle nous édifions nos Forces armées dont la ressource humaine d’élite représente sa pierre angulaire».
Monsieur le général de Corps d’armée a exhorté les Cadets à donner une grande importance au savoir et aux sciences, à être à la hauteur de nos aspirations et attentes, à avoir pour devise la combinaison entre l’acquisition scientifique avec tous leurs affluents et de s’imprégner des valeurs nationales de notre Glorieuse Révolution de Libération qui ont édifié, jadis, les Écoles des Cadets de la révolution.
I. M. A.
