ORAN : Carrefour africain des compétences et de la formation professionnelle

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L’Algérie prépare l’organisation du Forum des politiques africaines pour les compétences, prévu les 17 et 18 novembre prochains à Oran, en parallèle des Olympiades africaines des métiers. 

Ce double rendez-vous vise à renforcer la coopération continentale en matière de formation professionnelle, à anticiper les besoins en compétences et à favoriser l’employabilité des jeunes. La ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Nassima Arhab, a présidé, mardi à Oran, une réunion préparatoire consacrée au Forum des politiques africaines pour les compétences, qui se tiendra en marge des Olympiades africaines des métiers, prévues du 16 au 19 novembre 2026. Cette rencontre a réuni le conseiller du président de la République chargé de l’éducation, de l’enseignement supérieur, de la formation professionnelle et de la culture, le directeur général Afrique au ministère des Affaires étrangères et de la Communauté nationale à l’étranger et des Affaires africaines, des ambassadeurs et représentants du corps diplomatique accrédité en Algérie, ainsi que des représentants d’organismes et d’organisations continentaux et internationaux. Selon le ministère, cette réunion s’inscrit dans le cadre des préparatifs visant à assurer le succès de ces deux événements majeurs. Elle a notamment pour objectif de présenter leurs dimensions stratégiques, de renforcer la coordination avec les partenaires africains et internationaux et de mobiliser les efforts nécessaires pour garantir une participation large et effective des pays du continent.

Valoriser les compétences et les talents de la jeunesse africaine

Dans son allocution, Nassima Arhab a souligné que les Olympiades africaines des métiers, organisées sous le haut patronage du président de la République, Abdelmadjid Tebboune, constituent une plateforme continentale destinée à mettre en valeur les talents et les compétences professionnelles et techniques des jeunes Africains. La ministre a également mis en avant le rôle de cette manifestation dans la promotion d’une émulation positive entre les participants, ainsi que dans le développement des échanges d’expertises et d’expériences entre les pays africains. En parallèle de ces Olympiades, le Forum des politiques africaines pour les compétences sera organisé en coopération avec la Commission de l’Union africaine, les 17 et 18 novembre 2026, sous le thème : « Façonner l’avenir des compétences et autonomiser la jeunesse de l’Afrique ». Ce rendez-vous réunira des ministres, des responsables institutionnels, des décideurs, des experts et des partenaires autour des enjeux liés au développement des systèmes de formation, à l’anticipation des compétences de demain et à l’amélioration de l’employabilité des jeunes. Les travaux devraient également contribuer à élargir les perspectives de coopération entre les pays africains dans le domaine de la formation et de l’enseignement professionnels, à l’heure où l’adaptation des compétences aux mutations économiques et technologiques constitue un enjeu majeur pour le développement du continent.

Consolider la coopération Sud-Sud

La ministre a affirmé que l’accueil de ces deux manifestations traduit l’engagement de l’Algérie à consolider sa coopération avec les pays africains frères et à développer les partenariats dans le domaine de la formation et de l’enseignement professionnels. Elle a, dans ce sens, mis en avant l’importance de renforcer les principes de la coopération Sud-Sud, en favorisant le partage des connaissances, l’échange d’expériences et la mise en commun des expertises, afin de former des compétences capables de répondre aux exigences du développement en Afrique. La réunion préparatoire s’est achevée sur la nécessité d’unifier les efforts et de favoriser une participation africaine active aux deux événements. L’objectif est de faire du rendez-vous d’Oran une étape importante dans la valorisation des talents, le partage des bonnes pratiques et l’ouverture de nouvelles perspectives de coopération continentale autour des compétences et des qualifications professionnelles.

M. Seghilani