Le ministre de l’Éducation nationale, Mohammed Seghir Saâdaoui a présidé une conférence nationale consacrée à l’examen et au suivi des différents dossiers opérationnels et les décisions administratives ayant « un impact direct sur le fonctionnement des établissements éducatifs », afin d’en assurer la stabilité et de renforcer la qualité des services éducatifs. Selon un communiqué du MEN publié hier, cette rencontre, tenue mardi par visioconférence, en présence de cadres de l’administration centrale, des directeurs de l’éducation et des directeurs délégués, a permis d’aborder des dossiers relatifs « à l’entrée en poste des enseignants contractuels, à l’encadrement des élèves, à la gestion des services au niveau des directions de l’éducation et à la protection des droits des élèves et de la famille éducative », précise la même source. À l’entame de la réunion, Saâdaoui a souligné que « toutes les mesures prises au sein du secteur doivent êtres mises en œuvre conformément au cadre juridique », précisant que «la stabilité des établissements éducatifs ne saura être réalisée que par la transparence totale, le suivi rigoureux de tous les services et des fonctionnaires, en garantissant le strict respect des cadres réglementaires en vigueur, en vue d’assurer la protection des droits des élèves, d’améliorer la qualité des services éducationnels fournis à la famille éducative, de préserver la réputation du secteur et de renforcer la confiance de la société en ses institutions ».
Remédier au manque en ressources humaines
Lors de cette conférence, le ministre a évoqué le suivi « des enseignants contractuels qui ont rejoint leurs postes », et a écouté « les rapports de tous les directeurs de l’Éducation sur la situation actuelle des enseignants contractuels qui ont rejoint les postes vacants », en mettant l’accent sur la nécessité « de prendre des mesures méthodiques pour remédier à tout manque en ressources humaines », et sur « le maintien de la continuité des services éducatifs en garantissant que chaque étape soit conforme au cadre juridique, dans l’intérêt des élèves et des établissements éducatifs ».
Pour un suivi efficace des élèves sahraouis
Concernant le suivi des établissements éducatifs accueillant des élèves de la République sahraouie, Saâdaoui a insisté sur l’importance « d’assurer un encadrement efficace de ces élèves au sein des établissements éducatifs », soulignant la nécessité de « désigner une instance d’encadrement de la Direction de l’éducation pour chaque établissement accueillant ces élèves pour un suivi complet des activités internes et du soir, en respectant les accords officiels les concernant conclus par l’État algérien ». Concernant la relation avec les partenaires sociaux, Saâdaoui a souligné la nécessité de « garantir un climat propice à l’exercice du droit syndical dans le cadre légal défini par la loi 23-02 et les textes de loi y afférents, et de poursuivre le dialogue avec les partenaires sociaux agréés pour trouver des solutions immédiates aux problèmes soulevés localement ». Il a également souligné la nécessité de « respecter ce que prévoit la loi 23-02 en matière de mise à disposition, avec l’application immédiate des dispositions prévues à cet égard », selon le même communiqué.
Ania N.
