Résultats de l’examen du BEM : un taux de réussite de 53,97%

Les résultats de l’examen du brevet d’enseignement moyen (BEM) ont été mis en ligne, hier matin, sur le site de l’Office national des examens et des concours (ONEC). Les candidats de cet examen peuvent consulter le site de l’ONEC et se renseigner s’ils figurent sur la liste des échoués ou sur celle de ceux qui ont réussi à l’examen du BEM. À vos clics les candidats. Le taux de réussite à cet examen dépasse largement la barre des 50%. Selon le ministre de l’Éducation nationale le taux de réussite à l’examen du brevet d’enseignement moyen a atteint 53,97%. 285.392 sur un nombre global de 528.839 candidats ayant concouru ont été admis à cet examen dont les épreuves se sont déroulées du 14 au 16 juin derniers. Les meilleurs résultats ont été obtenus par les filles avec un taux de réussite de 61,53% contre 45,69% chez les garçons. L’Office national des examens et des concours (ONEC) a recensé 534.374 candidats inscrits au BEM relevant une baisse de 12,09 % (49.468 candidats) par rapport à l’année précédente (591.509 candidats). Le taux de réussite national à l’examen du BEM était de 59,54 % en 2014 et de 72,10% en 2012, (meilleur taux durant les cinq dernières années). Il ressort clairement des statistiques de l’Onec que le taux de réussite à l’examen du BEM recule d’année en année. C’est l’effet des grèves à répétitions ayant touché tous les paliers de l’Éducation nationale. Par ailleurs, le ministère de l’Éducation nationale a rappelé, à l’occasion de l’annonce des résultats de l’examen du BEM, les modalités d’admission en 1ère année secondaire. Les élèves ayant obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10/20 à l’examen du BEM sont admis automatiquement en classe de première année secondaire, a expliqué le ministère, précisant que la moyenne d’admission des candidats au lycée qui ont obtenu une moyenne inférieure à 10/20 est calculée selon la moyenne annuelle de la 4ème année moyenne plus la moyenne obtenue à l’examen BEM divisée par deux. Pour ce qui est de l’orientation des admis vers les deux troncs communs. «Sciences et technologie» ou «Lettres» de l’enseignement secondaire, cette orientation «s’effectue en tenant compte de certains critères dont notamment le vœu formulé par l’élève, ses résultats scolaires et son classement par rapport au groupe ayant choisi le tronc commun voulu». Il est également question, selon le ministère, des propositions des enseignants et du conseiller de l’orientation et de guidance scolaires et professionnelles ainsi que des places pédagogiques disponibles dans les lycées. Le ministère a fait savoir, par ailleurs que les élèves recalés doivent choisir entre redoubler l’année s’ils n’ont pas dépassé l’âge légal de scolarité (16 ans), de s’inscrire aux cours par correspondance auprès de l’Office national d’enseignement et de formation à distance (ONEFD) ou à une formation qualifiante auprès d’un centre d’enseignement et de formation professionnels.
Hacène Nait Amara