Entamée en 2022, la généralisation de la tablette électronique peine à atteindre les objectifs fixés préalablement. Interpellé sur ce dossier, le ministre de l’Éducation nationale, Mohammed Seghir Saâdaoui, a annoncé à l’Assemblée populaire nationale que la généralisation de l’équipement des écoles primaires en tablettes électroniques à l’échelle nationale interviendra d’ici la fin de l’année en cours. Saâdaoui a souligné qu’«une enveloppe financière conséquente a été allouée à cet effet». Le ministre a expliqué que ces tablettes, destinées aux classes de troisième, quatrième et cinquième années du cycle primaire, visent exclusivement à remplacer les manuels scolaires papier afin d’alléger le poids du cartable, ajoutant que ces outils ne sont pas destinés à d’autres activités pédagogiques, telles que la résolution d’exercices. Après avoir indiqué que «le taux de couverture des écoles primaires en tablettes électroniques s’élève actuellement à 18%», alors que l’objectif était d’arriver à 50% en 2025, le ministre a fait observer que cette opération requiert une série de mesures préalables, notamment la formation des enseignants, l’aménagement des classes et la sécurisation des lieux de stockage au sein des établissements, ainsi que la garantie d’une maintenance technique continue. Dans le même sillage, Saâdaoui a mis en exergue les efforts du secteur pour intégrer l’ensemble des établissements sous tutelle dans le processus de numérisation, afin d’améliorer les performances et d’assurer une meilleure gestion de la carrière professionnelle des personnels, à travers l’usage du numéro d’identification professionnelle. S’agissant, par ailleurs, du renforcement du secteur par de nouvelles structures pédagogiques, le ministre a réitéré l’engagement de son département à poursuivre la réalisation de ces infrastructures, qualifiant ce chantier de «défi majeur» pour le secteur, lequel mobilise des ressources financières importantes à cet effet.
A. N.
