À quelques semaines de la rentrée scolaire, le secteur de l’éducation connaît une dynamique remarquable à travers le pays, marquée par la mise en œuvre de dizaines de projets de construction, d’extension et de réhabilitation d’infrastructures éducatives. Ces initiatives, qui s’inscrivent dans une stratégie nationale visant à améliorer la qualité de l’enseignement et à désengorger les établissements surchargés, devraient permettre de rapprocher élèves et enseignants de leurs lieux de résidence, notamment dans les nouvelles cités urbaines.
Dans la wilaya de Boumerdès, ce sont près de soixante nouveaux projets éducatifs qui sont en cours de finalisation. Une partie d’entre eux sera réceptionnée à l’occasion de la rentrée scolaire 2025-2026, tandis que les autres seront livrés d’ici la fin de l’année. D’après Sofiane Bouhraoua, directeur de la programmation et du suivi budgétaire de la wilaya, ces projets visent à améliorer les conditions de scolarisation, tout en atténuant la surcharge que connaissent de nombreux établissements. Le programme prévoit notamment la construction de 37 groupes scolaires, 12 collèges d’enseignement moyen (CEM) et 9 lycées. À cela s’ajoutent 95 classes d’extension réparties sur l’ensemble du territoire de la wilaya, dont 66 pour le primaire, 20 pour le moyen et 9 pour le secondaire. Le dispositif comprend également la réalisation de trois unités de dépistage et de suivi sanitaire, quinze cantines scolaires, un espace de demi-pension pour les lycéens ainsi que cent-vingt cours de récréation et terrains en gazon artificiel. Ces projets viennent compléter une première série de réalisations déjà mises en service entre 2024 et 2025, comprenant notamment 22 groupes scolaires, deux CEM, un lycée et 43 classes d’extension. À Oran, les autorités locales prévoient également la réception de plusieurs infrastructures éducatives d’envergure à l’occasion de la prochaine rentrée. Parmi les projets en cours de finalisation figurent trois lycées d’une capacité comprise entre 800 et 1.000 places pédagogiques, implantés respectivement au site des 1.201 logements publics locatifs dans la commune de Bir El-Djir, au quartier des 2.000 logements du pôle urbain de Belgaïd et à Benfreha.
Le secteur éducatif sera aussi renforcé par deux nouveaux CEM dans le pôle urbain « Chahid Ahmed Zabana », qui permettront de décongestionner significativement les classes surpeuplées. À cela s’ajoutent une école primaire au douar Boudjemâa, ainsi que deux groupes scolaires situés respectivement dans la commune de Hassi Bounif et à Sidi Benyebka. À ce jour, la wilaya d’Oran compte plus de 900 établissements scolaires, dont 613 écoles primaires, 197 CEM et 93 lycées. Parmi les projets phares de cette rentrée figure également le lancement d’un lycée sportif à Constantine, qui ouvrira ses portes dès septembre prochain. Cette nouvelle infrastructure, rattachée au lycée sportif national de Draria, a été aménagée au sein du pôle sportif Abdelhamid-Daâmache, à proximité du stade Chahid Hamlaoui. Le lycée est équipé d’un dortoir de cent lits, de salles de classe, de bibliothèques ainsi que d’installations sportives dédiées à l’athlétisme et aux disciplines scolaires. Il assurera une prise en charge complète des élèves sportifs sélectionnés, avec un encadrement médical, psychologique et nutritionnel. Les inscriptions sont actuellement en cours, et la sélection s’effectuera en collaboration avec les différentes fédérations nationales. Cette initiative s’inscrit dans la politique nationale de promotion du sport scolaire et de formation de jeunes talents dans un cadre éducatif structuré. Dans la wilaya d’El-Tarf, la Direction de l’éducation annonce la réception imminente de plusieurs structures avant la rentrée 2025-2026. Quatre collèges d’enseignement moyen, en phase d’achèvement, seront livrés dans les communes d’Echatt, El-Aïoun, Raml Souk et El-Tarf, en plus d’une école primaire dans la commune de Besbès. Parallèlement, 28 classes d’extension seront réceptionnées, réparties entre les écoles primaires et les CEM, afin de répondre à la surcharge des établissements. La wilaya lancera également une vaste opération de réhabilitation de 70 établissements scolaires, financée par une enveloppe de plus de 300 millions de dinars. Cette action vise à moderniser les structures existantes et à les adapter aux normes actuelles en matière de sécurité, d’hygiène et de fonctionnalité. L’ensemble de ces projets, répartis sur différentes régions du pays, témoigne d’un engagement fort des pouvoirs publics à renforcer les capacités du système éducatif national. Au-delà de l’amélioration de l’accueil et des conditions d’apprentissage, cette dynamique vise également à réduire les inégalités territoriales, à accompagner l’évolution démographique et à offrir aux élèves un environnement propice à l’épanouissement intellectuel, social et sportif. À l’aube de la rentrée, ces réalisations laissent entrevoir une rentrée scolaire marquée par l’espoir, la modernisation et la prise en compte concrète des besoins pressants du secteur éducatif.
M. Seghilani
